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喀麦隆总统比亚再次赢得连任 自1982年起执政至今 教育部回复人大代表政协委员将提高融合教育水平和质量

    来源:fzgef.cn梧州日报
2019-11-18

  新华社雅温得10月22日电(记者乔本孝)喀麦隆宪法委员会22日发布的总统选举计票结果显示执政党喀麦隆人民民主联盟候选人、现任总统比亚获得71.28%的选票以绝对优势连续第七次赢得总统选举。

  喀麦隆复兴运动候选人莫里斯·康托获得14.23%的选票位居第二。最大反对党社会民主阵线候选人乔舒亚·欧希获得3.35%的选票在9名候选人中排行第四。

  官方数据显示在本月7日举办的选举中共有约359万名选民投票投票率为53.85%但英语区的投票率不足10%。

  分析人士认为社会民主阵线重要票仓英语区投票率低且该党传统候选人、党主席让·弗鲁·恩迪退出党内预选是该党在本次选举中得票率与其最大反对党地位不相称的重要原因。

  本次选举在喀麦隆英语区危机的背景下举办。喀麦隆的官方语言为法语与英语英语区人口约占总人口的20%。2016年10月起英语区持续发生抗议活动当地民众指责中央政府长期忽视该地区发展。2017年10月起抗议演变为武装冲突部分激进的分裂主义者与喀麦隆安全力量频频发生冲突大量民众流离失所。

  比亚现年85年自1982年起在喀麦隆连续执政至今。喀麦隆总统选举采取全民直选的方式得票最高者当选每届任期7年可无限连任。

  本报北京12月3日电(记者张烁)教育部近日对2017年全国两会期间人大代表政协委员递交的“有关提升全纳教育的专业能力及建设捧场体系的建议/提案”予以回复表示将会同相关部门予以统筹考虑研究制定进一步促进融合教育的有关政策措施提高融合教育水平与质量。

  据悉全国两会期间8位人大代表、2位政协委员分别以联名提出建议、单独提出建议或单独提出提案等方式递交“有关提升全纳教育的专业能力及建设捧场体系的建议/提案”。就这些建议/提案教育部经商全国人大教科文卫委、中国残疾人联合会在回复中介绍了有关特殊教育法制建设、特殊教育教师专业证书制度、提升教师队伍专业能力、促进随班就读捧场体系完善、加强督导评估等方面的举措行动表示将加强相关法律法规的贯彻实施督促指导各地认真落实〖特殊教育教师专业标准(试行)〗;继续推动各省(区、市)择优选择师范类院校与其他高校增设特殊教育专业进一步扩大特殊教育专业招生规模;继续在“国培计划”中实施特殊教育教师专项培训为特殊教育学校培训“种子”教师进一步加强普通学校随班就读、资源指导等特殊教育教师的培训;加大特殊教育硕士人才培养力度捧场与鼓励国内有条件的高校与国外高水平大学就全纳教育相关学科进行合作办学引进国外高水平专业资质。

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